VSO 4 2025-2026
Welkom op de informatiepagina van VSO 4. Na een jaar beneden gewerkt te hebben, mag ik weer met deze toppers werken.
Dit schooljaar bestaat de klas uit 13 leerlingen die op de woensdag, donderdag en vrijdag op school worden verwacht, tenzij ze stage buiten de school hebben op die dag.
Meester Bart Rogaar is de leerkracht en geeft de laatste 3 dagen van de week les aan de groep. Meester Juroen is alle dagen op school aanwezig en ondersteund in de groep als dat nodig is. Daarnaast geeft hij stages buiten de school met groepen leerlingen.
Op de maandag en dinsdag zijn een aantal leerlingen buiten de school aan het stagelopen, zonder direct toezicht van de school. Zij hebben een stagemap waarin hun begeleiders noteren wat de werkzaamheden zijn geweest en hoe het verlopen is. Deze mapjes worden bekeken door het stagebureau, en door de leerkracht. Er wordt zo nu en dan contact gelegd om te vragen hoe het gaat.
Gedurende de week worden diverse stages gelopen, zoals dagbesteding, de weggeefwinkel, houtbewerking, (fiets)techniek, dienstengroep, tuin, koken en arbeid.
Daarnaast worden soms ook stages buiten school gelopen, L(eren)O(p)L(okatie)-stages bij Wedeka en de camping.
Op school werkt iedereen op zijn of haar eigen niveau. Bijvoorbeeld op het gebied van rekenen en taal. Lezen doen we groepsdoorbrekend, en Engels en aardrijkskunde en soortgelijke vakken doen we klassikaal.
Daarnaast werken we vanaf blok 2 aan eigen leerdoelen, denk hierbij aan het leren van theorie voor brommer of auto, of leren lezen van bustijden, of het klokkijken beter onder de knie krijgen. Geld rekenen kan voor sommige leerlingen ook een goed doel zijn om beter in te worden. Hierin bepalen ze voor een groot gedeelte zelf wat belangrijk is.
Verder is het sociale aspect, hoe ga je met elkaar om, hoe gedraag je je op een stageplek erg belangrijk en geven we daar lessen is en bespreken we voorbeelden uit hun eigen praktijk. Sociale media wordt ook besproken in de klas, wat kun je wel zeggen of typen en wat is misschien verstandig om niet te doen. Er valt een hoop te leren voor de leerlingen en wij ondersteunen ze daarbij, geven voorbeelden en helpen bij het vinden van oplossingen.
Aan het eind van de week vinden wij ontspanning belangrijk. Op vrijdagmiddag kan er worden gekozen voor een activiteit. Bijvoorbeeld een binnen activiteit zoals bakken, spelletjes doen, creatieve werkvormen, of een buitenactiviteit zoals mountainbiken, fietsen, voetballen en wandelen.